Квалифицированные тренеры развиваются в таковых со временем, а не врываются на свой пост ниоткуда. Успешные тренеры склонны иметь исчерпывающие знания о своей профессии. Тренер высшего уровня отслеживает, что происходит в других странах мира и старается быть в курсе нововведений в других видах спорта, чтобы не пропустить идеи, которые могли бы ему быть полезны, и применение которых на практике может сделать его подопечных ещё сильнее.

Наставник с лидерскими качествами – это всегда свежий взгляд на игру и способность удерживать равновесие в общении с людьми. Ему нужно видеть картину в целом и в то же время эмоционально воздействовать на своих подопечных. Чтобы добиться успеха, нужна свобода действий. Позвольте себе и другим проявлять инициативу и совершать ошибки. Главное в работе тренера с детьми – сохранить свежий взгляд и способность рассмотреть и использовать весь потенциал каждого своего футболиста.

Мотивация – не такая простая штука, как может показаться на первый взгляд. И дело здесь совсем не в деньгах, дело в вызове, в том, чтобы искать новые подходы, работать ради большой цели. Самый действенный мотивационный фактор – это высокоорганизованная рабочая обстановка и устойчивое ощущение принадлежности к коллективу, стремящемуся к высоким рубежам.

Знать и не делать – это, в сущности, не знать. Научиться и не делать – всё равно, что не научиться. Понять что-то, не применяя этого на практике – всё равно, что не понять. Чтобы понять, необходимо внимание, чтобы быть понятым, нужна смелость. Знания и понимание усваиваются только тогда, когда ты внимателен, смел и способен применить всё это на практике.
Махатма Ганди: «Разница между тем, что мы делаем и тем, что мы можем сделать, способна решить большую часть мировых проблем».